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A gente aprende o que [a gente] faz. A gente melhora naquilo que a gente faz. Se você quer promover o desenvolvimento cognitivo, precisa dar oportunidades de a criança usar as suas habilidades cognitivas”, afirma a neurocientista Suzana Herculano-Houzel. A pesquisadora concedeu entrevista à Gestão Educacional durante um dos encontros regionais de atualização para professores e coordena­dores da educação infantil e do ensino fundamental I, promovidos pelo Sistema Etapa, em São Paulo, no mês de setembro. Suzana foi uma das palestrantes do evento e falou sobre a neurociência do desenvol­vimento infantil aplicada à escola (para crianças de zero a dez anos).

Seu filho está fascinado com a palavra “não”? Ele provavelmente acabou de descobrir que tem vontades e desejos e quer exercitar isso, explica Susanne Denham, professora da Universidade George Mason (EUA) e autora do livro “Emotional Development in Young Children” (Desenvolvimento emocional das crianças pequenas).

É reconhecida pelo Programa Escola Segura, em 01 de Setembro de 2020. Ao participar do programa a instituição demonstra preocupação constante com o desenvolvimento das melhores práticas de saúde e segurança no ambiente escolar.

Ontem (28/10/2020) tivemos o dia de retorno as aulas dos nossos peixinhos, foi um dia incrível. Como é bom poder receber todos nosso peixinhos, estamos morrendo de saudades! Sejam super bem-vindos!

A construção da Cidade Peixinho Feliz foi a atividade culminante do Projeto de Educação para o Trânsito desenvolvido na escola.

Os alunos da turma do Segundo Ano planejaram um cineminha durante as aulas de EMPREENDEDORISMO e ALFABETIZAÇÃO FINANCEIRA.